1. آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: Imam Reza International University library and information center (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان -- آسیب شناسی روانی,Child psychopathology,نوجوانان -- آسیب شناسی روانی,Adolescent psychopathology,اختلالات رفتاری در کودکان,Behavior disorders in children,کم توجهی در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,طیف اختلالات درخودماندگی,Autism spectrum disorders
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۳۹۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2. آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علیاکبر، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary (Qom)
موضوع : کودکان - آسیبشناسی روانی,نوجوانان - آسیب شناسی روانی,اختلالات رفتاری در کودکان,کمتوجهی در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری,طیف اختلالات درخودماندگی
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۴۰۰
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : کودکان -- آسیبشناسی روانی,Child psychopathology,نوجوانان -- آسیبشناسی روانی,Adolescent psychopathology,اختلالات رفتاری در کودکان,Behavior disorders in children,کمتوجهی در کودکان,Attention-deficit-disordered children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,طیف اختلالات درخودماندگی,Autism spectrum disorders
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
4. آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علیاکبر، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : کودکان - آسیبشناسی روانی,نوجوانان -- آسیبشناسی روانی,اختلالات رفتاری در کودکان,کم توجهی در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری,طیف اختلالات درخودماندگی
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۳۹۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
5. آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علیاکبر ارجمندنیا,ارجمندنیا
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : اختلالات روانی,کودک,نوجوان, Psychology, Child- methods
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۳۹۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
6. آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: Ilam University Central Library (Ilam)
موضوع : کودکان -- آسیبشناسی روانی,Child psychopathology,نوجوانان -- آسیبشناسی روانی,Adolescent psychopathology,اختلالات رفتاری در کودکان,Behavior disorders in children,کمتوجهی در کودکان,Attention-deficit-disordered children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,طیف اختلالات درخودماندگی,Autism spectrum disorders
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۳۹۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
7. آسیبشناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: Publishing Library of Samt (Tehran)
موضوع : کودکان -- آسیبشناسی روانی,Child psychopathology,نوجوانان -- آسیبشناسی روانی,Adolescent psychopathology,اختلالات رفتاری در کودکان,Behavior disorders in children,کمتوجهی در کودکان,Attention-deficit-disordered children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,طیف اختلالات درخودماندگی,Autism spectrum disorders
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۳۹۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
8. امید و امیدواری
پدیدآورنده : / مولفان علیاکبر ارجمندنیا، مهدی خانجانی، مریم محمودی.,ارجمندنیا
موضوع : امید,خوشبینی,جوانان,موفقیت, -- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
9. امید و امیدواری: نظریهها، مفاهیم و روشهای ارتقا در دانشجویان
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علیاکبر، ۱۳۵۴-
کتابخانه: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
موضوع : امید,خوشبینی,جوانان - روانشناسی,موفقیت
رده :
BF
۵۷۵
/
الف
۷۸
الف
۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. بهبود حافظه فعال
پدیدآورنده : / ترجمه و تالیف علیاکبر ارجمندنیا ، محسن شکوهییکتا
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۲
الف
۳۷۵
ب
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
11. بهبود حافظه فعال
پدیدآورنده : / ترجمه و تالیف علیاکبر ارجمندنیا ، محسن شکوهییکتا .,ارجمندنیا
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۳
/
الف
۴
ب
۹ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
12. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیط های بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : تالیف علیاکبر ارجمندنیا، با همکاری مریم محمودی,عنوان
کتابخانه: Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin (Qazvin)
موضوع : حافظه ^aتقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری ^aروانشناسی
رده :
BF
/
الف
۴
ح
۲ ۳۸۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
13. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیطهای بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علیاکبر ارجمندنیا با همکاری مریم محمودی
کتابخانه: Central Library, Center of Documentation and Supply of Scientific Resources (East Azarbaijan)
موضوع : حافظه -- تقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۸۵
/
الف
۴
ح
۲ ۱۳۹۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
14. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیطهای بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علیاکبر ارجمندنیا با همکاری مریم محمودی,ارجمندنیا
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : حافظه, -- تقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۸۵
/
الف
۴
ح
۲ ۱۳۹۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
15. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیطهای بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علیاکبر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : حافظه - تقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,روانشناسی یادگیری
رده :
BF
۳۸۵
/
الف
۴
ح
۲
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. دانستنی های ایران : نگاهی به تاریخ آموزش در ایران
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علیاکبر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : تاریخ آموزش و پرورش - ایران,تاریخ آموزش عالی - ایران
رده :
LA
۱۳۵۱
/
الف
۴
ن
۸ ۱۳۸۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
17. دانستنیهای ایران(نگاهی به تاریخ آموزش در ایران)
پدیدآورنده : / گردآوری و تالیف علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: Ilam University Central Library (Ilam)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایران-- تاریخ,آموزش عالی -- ایران -- تاریخ
رده :
LA
۱۳۵۱
/
الف
۴
ن
۸ ۱۳۸۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
18. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : علیاکبر ارجمندنیا ... ]و دیگران[
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان ناتوان در یادگیری,جنبههای روانشناسی آموختن - اختلالات,جنبههای روانشناسی والدین و کودک,آموزشهای ویژه برای کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
/
ر
۹ ۱۳۹۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : علیاکبر ارجمندنیا...[ و دیگران]
کتابخانه: Publishing Library of Samt (Tehran)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش,Education -- Learning disabled children,یادگیری -- اختلالات -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Learning disabilities,والدین و کودک -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Parent and Child,آموزشهای ویژه برای کودکان,Early childhood special education
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
20. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : / علیاکبر ارجمندنیا... [و دیگران].,[نویسندگان] علیاکبر ارجمندنیا، سعید حسنزاده، کیوان کاکابرایی، معصومه پورمحمدرضایتجریشی، محمد عاشوری.,پشت جلد به انگلیسی: Ali Akbar Arjmandnia .. [et al]. Psychology and education of children with special needs
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,یادگیری,Learning disabilities,والدین و کودک,Parent and Child,آموزشهای ویژه برای کودکان,Early childhood special education, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,-- جنبههای روانشناسی, -- Psychological aspects,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a05,a05
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
/
ر
۹ ۱۳۹۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)